学校简介

一、基本情况

昆明五华捷耀职业培训学校是依据《中华人民共和国民办教育促进法》第十一条及《云南省职业培训机构管理办法》（云人社[2010]282号）等相关文件规定于2012年3月经昆明市五华区人力资源和社会保障局（五人社[2012]014号）审批,昆明市五华区民政局按相关程序登记成立的培训学校。学校严格规范办学，为云南经济转型，促进社会发展不断作出贡献。近年来我校与部分州（市）、县（区）政府部门、企业事业单位、高校、医院和中职学校有着良好的合作关系。为方便教学与考试，我校与云南经济管理学院常年签订办公、教学场地租赁协议。教学和办公环境十分优越，其中海源校区办公场地300余平方米，公共活动场所100余亩，二教计算机房2间，多媒体教室30间，能同时容纳、满足同一批次3000人的教学和考试培训任务。

我校有工作经验丰富的管理团队和师资力量，目前有从事学历教育和培训工作专职人员18人，技术人员2人，外聘高校教师100余人。

办学原则：质量为前提，技术为基础。

学校理念：满足社会需求，开辟就业渠道，优化教学质量，培养实用人才。

办学宗旨：立足为政府分忧，为贫困地区劳动力及广大低收入群体解愁，以外来务工者、城镇失业者以及其他低收入群体等为重点培训对象，通过技能培训提高其就业能力与收入水平。

办学宗旨：立足为政府和企业分忧，为贫困地区劳动力及广大低收入群体解愁，以企业职工、外来务工者、城镇失业者以及其他低收入群体等为重点培训对象，通过技能培训提高其就业能力与收入水平。

办学范围：针对不同地区、不同人群以及社会发展需要开展公共营养师、理财规划师、物流师、心理咨询师、营销师、中式烹调师、企业人力资源管理师、劳动关系协调员、保育员、育婴员、茶艺师、中式面点师、西式面点师、美容师、汽车维修工、焊工、手工木工、混泥土工、钢筋工、架子工、电工、健康管理师、农产品食品检验员、保安员、农业技术员、智能楼宇管理员、养老护理员、家政护理员、电子商务师、农作物植保员、家畜饲养员、挖掘铲运和桩工机械司机、起重装卸机械操作工、农艺工、园艺工、评茶员、保洁员、美发师、物业管理员、餐厅服务员、插花花艺师、家禽饲养员、抽纱刺绣工、动物疫病防治员、消防设施操作员、快递员、陶瓷工艺师、信息通信网络终端维修员、礼仪主持人、护林员、砌筑工、太阳能利用工、摩托车维修工、缝纫工、创业指导师、保健按摩师、中草药种植员、烟叶评级员、家用电器产品维修工、农产品经纪人、房地产经纪人、食用菌生产工、茶叶加工工、客房服务员、公路养护工、森林抚育工、职业指导员、安全员、工程机械维修工、咖啡师、果蔬坚果加工工、无人机驾驶员、西式面点师、工程测量员、婚姻家庭咨询师、健康照护师、园林绿化工、二手车经纪人、家畜繁殖员、鉴定估价师、防水工等81个职业资格、技能等级证书和1个创业培训（SIYB培训、网络创业培训）资质培训工种。

办学形式：我校采取方便灵活的办学形式，重在取得培训实效，让学员降低学习成本，得到真正的实惠。主要是方便学员，送培训上门；学用结合，注重实效；借助科技手段，增强效果。

我校积极响应国家、省委省政府有关鼓励社会力量兴办教育和促进民办教育发展等系列文件精神，学校确立了“立足昆明，服务云南”的现代教育培训发展思路，并将教育的重点定位在在职人员的继续教育培训上。我校在办好职业教育的同时，还与国内一些知名大学开展函授的专科、本科学历教育。

二、政策扶持

（一）2017年10月18日习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上明确了优先发展教育事业：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。”

（二）云南省政府出台了《云南省人民政府关于贯彻落实国务院加快发展现代职业教育决定的实施意见》，《意见》中明确了：“到2020年，建立起具有云南特色、适应经济社会发展、结构规模合理、产教深度融合、中等职业教育与高等职业教育衔接、职业教育与普通教育相互沟通、学历教育与非学历教育并重、内外发展环境优良、体现终身教育理念的现代职业教育体系。”

（三）云南省政府出台了《云南省人民政府关于加快民办教育发展的决定》鼓励和引导社会力量举办民办教育：

积极鼓励采取多种形式发展民办教育。鼓励和支持企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人利用非财政性资金依法进行独资、合资、合作办学。鼓励境外资金和优质教育资源按照我国有关法律法规参与民办教育或开展合作办学。凡符合国家有关法律法规，有利于增加教育投入，有利于扩大教育规模，有利于提高教育水平和办学效益的各种办学模式都鼓励大胆尝试。

引导社会资本重点发展非义务教育。鼓励社会资金以独资、租赁、合资、合作、项目融资等方式参与教育项目建设。以发展非义务教育为重点，非学历教育以市场化、社会化为导向，鼓励和引导民间举办满足更多人群对多样化学习培训需求的教育。

三、我校职业技能等级认定评价工种范围

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